Memahamiinformasi dari berbagai laporan. B. Kompetensi Dasar. Mengomentari berbagai laporan lisan dengan memberikan kritik dan saran. C. Indikator · Mengemukakan kritik isi laporan · Memberikan saran untuk perbaikan laporan. D. Tujuan Pembelajaran § Siswa dapat mengemukakan kritik isi laporan secara logis. § Siswa dapat memberikan saran Mengomentariberbagai laporan lisan dengan memberikan kritik dan saran 3. Menjelaskan unsur-unsur intrinsik cerita pendek 4. Menulis cerita pendek berdasarkan kehidupan orang lain (pelaku, peristiwa, latar) 5. Mengidentifikasi makna konotatif dan denotatif, gramatikal dan leksikal, kias dan lugas, umum dan khusus Indikator : 1. 12 mengomentari laporan lisan dengan memberikan kritik dan saran. 2. 5. 11.2 menemukan kalimat kesimpulan dari berbagai pola paragraf induktif, deduktif dengan membaca intensif. 16.2 menerapkan prinsip-prinsip penulisan kritik dan esei untuk mengomentari karaya sastra. 4. Ulangan Harian. 6. Remidial. 6. Jumlah . 64. Shalawatdan salam semoga terlimpah curahkan kepada baginda tercinta yakni nabi Muhammad SAW. Makalah ini bertujuan untuk memenuhi dan melengkapi tugas Seni Budaya tentang. "KRITIK TARI". . Semoga makalah ini dapat memberikan wawasan yang lebih luas kepada pembaca. Walaupun makalah ini memiliki kelebihan dan kekurangan. Mengomentariberbagai laporan lisan dengan memberikan kritik dan saran. Mengomentari berbagai laporan lisan dengan memberikan kritik dan saran Laporan Secara umum bisa diartikan sebagai pembe Menjelaskan unsur-unsur intrinsik cerpen . Menjelaskan unsur-unsur intrinsik cerpen Cerpen merupakan salah satu bentuk karya sastra yang berwujud prosa Atauanda juga bisa mengoleskan air rendaman cengkih pada ketiak anda. 6. Menghilangkan Bau Badan dengan Ketimun Sediakan 1 buah mentimun, kemudian kupas mentimun tersebut. Setelah itu gosok-gosokan buah mentimun tersebut pada bagian badan yang berbau setiap kali anda selesai mandi. 7. Menghilangkan Bau Badan dengan Kemangi MengomentariBerbagai Laporan Lisan dengan Memberikan Kritik dan Saran Memberikan tanggapan berarti mengemukakan pendapat atau gagasan terhadap masalah yang telah kita ketahui. Setiap saat kita bisa memberikan tanggapan terhadap masalah yang kita ketahui. Misalnya kita menanggapi berita dari surat kabar, majalah, radio atau televise. Setelahmendengarkan pembacaan suatu laporan, Anda bisa memberikan tanggapan yang berupa kritik, saran, atau kritik dan saran. Kritik dapat diartikan sebagai kupasan, bahasan, atau kecaman terhadap sesuatu (dalam pembahasan ini adalah laporan). AyWYnL5. Mengomentari Berbagai Laporan dan Contohnya – Hai pemuda-pemudi intelektual Indonesia, kita telah sampai pada pembelajaran semester kedua di kelas XII. Pembelajaran awal di semester kedua ini, kita awali dengan materi mengenai laporan lisan. Nah, sebagai bahan apersepsi coba kalian perhatikan informasi berikut ini. Mengomentari Berbagai Laporan dan Contohnya Ternyata, laporan dapat disajikan secara tertulis dan lisan. Saat mendengarkan laporan yang disajikan secara lisan, kalian dapat memberi komentar terhadap isi laporan. Jika informasi yang diperoleh dari laporan sesuai dengan pemikiran kalian, kalian dapat memberikan dukungan. Sebaliknya, informasi tersebut tidak sesuai dengan pemikiran kalian, maka kalian dapat memberikan kritik atau saran. Memberikan saran perbaikan adalah memberikan tanggapan yang disertai dengan uraian atau pertimbangan baik buruk terhadap suatu hal. Saran perbaikan bisa juga disebut sebagai kritik. Kritik muncul karena seseorang tidak setuju atau tidak suka terhadap sesuatu. Selain memberikan kritikan, kalian juga dapat memberikan dukungan terhadap suatu pendapat. Dukungan yang baik tentunya harus disertai dengan alasan yang berupa uraian. Sebelum melakukan saran perbaikan pada pembicara, ada beberapa hal yang harus diperhatikan 1. Menyimak dengan saksama laporan yang disampaikan dari awal hingga akhir. 2. Mencatat hal-hal yang penting untuk diberi saran perbaikan. 3. Mengemukakan saran perbaikan dengan bahasa yang baik. 4. Berikan argumen untuk memperkuat saran perbaikan yang kalian ungkapkan. Jika saran perbaikan akan disampaikan secara lisan, kalian perlu memperhatikan hal-hal berikut. a. Kemukakan isi saran perbaikan dengan bahasa yang baik, nada yang biasa, tidak terkesan menentang, atau mengejek, dan tidak perlu tergesa-gesa. b. Jika memang diperlukan untuk memperjelas yang dimaksud, bisa diberikan penekanan-penekanan pada bagian-bagian yang dimaksud. Selain itu, tata cara dalam menyampaikan saran perbaikan terhadap suatu hal harus menggunakan bahasa yang sopan. Untuk menyampaikan maksud kritikan atau dukungan, kalian dapat menggunakan kata kunci seperti berikut 1. Saya sependapat/setuju . . . . 2. Saya kurang sependapat . . . Perhatikan Contoh laporan berikut Lokasi Desa Tenjojaya dan Desa Sekarwangi tidak jauh dari jalan utama kecamatan. Desa Tenjojaya dan Desa Sekarwangi merupakan dua desa yang berdampingan. Desa Tenjojaya dan Desa Sekarwangi dapat dicapai dengan angkutan umum maupun ojek. Meskipun terletak tidak jauh dari jalan utama kecamatan, kedua desa ini perkembangannya relatif lambat dibandingkan desa-desa yang lain. Perkembangan yang lambat ini disebabkan kurangnya penduduk yang memiliki keterampilan untuk mengolah dan mengembangkan desa. Oleh karena itu, Desa Tenjojaya dan Desa Sekarwangi memerlukan sosok-sosok yang mampu memberikan penyuluhan atau pembimbingan terhadap warganya agar dapat mengembangkan keterampilan untuk mengolah dan mengembangkan desa mereka sendiri. Latihan 1. Catatlah pokok isi laporan tersebut! • Lokasi Desa Tenjojaya dan Desa Sekarwangi tidak jauh dari jalan utama kecamatan • Meskipun terletak tidak jauh dari jalan utama kecamatan, kedua desa ini perkembangannya relatif lambat dibandingkan desa-desa yang lain • Perkembangan yang lambat ini disebabkan kurangnya penduduk yang memiliki keterampilan untuk mengolah dan mengembangkan desa • Kedua desa memerlukan sosok-sosok yang mampu memberikan penyuluhan atau pembimbingan terhadap warganya 2. Sampaikan saran perbaikan terhadap laporan tersebut! • Saya sependapat dengan pernyataan perkembangan pembangunan desa yang lambat karena kurangnya keterampilan penduduk dalam mengolah dan mengembangkan desa, tetapi alangkah baiknya jika pembicara memaparkan data statistik mengenai profesi warga desa untuk mendukung pernyataan tersebut. • Saya kurang sependapat dengan pernyataan “kedua desa memerlukan sosok-sosok yang mampu memberikan penyuluhan atau pembimbingan terhadap warganya”, karena tanpa perhatian dan mediasi langsung dari pemerintah tidak mungkin masyarakat sipil dapat langsung memberikan penyuluhan kepada warga lainnya. Poin Penting Dalam menyampaikan saran perbaikan, tidak diperkenankan menggunakan kata maka setelah kata jika/apabila, begitupun sebaliknya. Views 1,268 PROGRAM TAHUNAN PROTA BAHASA INDONESIA Satuan Pendidikan MA. Al-Azhar Mata Pelajaran Bahasa Indonesia. Kelas Semester XII1 Tahun Pelajaran 20152016 Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Alokasi Waktu Ket 1. Memahami informasi dari berbagai laporan Membedakan antara fakta dan opini dari berbagai laporan lisan  Mencatat pokok-pokok isi laporan    Membedakan kalimat yang berupa fakta dan yang berupa opini pendapat 2 4 jp UM + Rem + Pengayaan Mengomentari berbagai laporan lisan Dengan Memberikan kritik dan saran  Mengemukakan kritik isi laporan  Memberikan saran untuk perbaikan laporan 2 2. Mengungkapkan gagasan, tanggapan, dan informasi dalam diskusi gagasan dan tanggapan dengan alasan yang logis dalam diskusi  Mengajukan pertanyaan atau tanggapan dengan meng-gunakan alasan yang logis.  Mengemukakan persetujuan atau penolakan dengan alasan yang logis  Mengajukan pertanyaan dan atau persetujuan dengan menggunakan kata sambung dalam kalimat  Mengajukan argumentasi yang dapat mendukung atau menentang pendapat pembicara 2 4 jp UM + Rem + Pengayaan Menyampaikan intisari buku nonfiksi dengan menggunakan bahasa yang efektif dalam diskusi  Mencatat hal-hal yang menarik atau yang mengagumkan dalam isi buku nonfiksi  Menyampaikan hal-hal yang menarik atau yang mengagumkan tentang tokoh  Memberikan komentar terhadap isi penyampaian teman 2 3. Memahami artikel dan teks pidato Menemukan ide pokok dan permasalahan dalam artikel melalui kegiatan membaca intensif  Menemukan ide pokok tiap paragraf  Menemukan kalimat pendukung ide pokok  Menemukan masalah dalam artikel  Membahas ide pokok dan rangkuman isi artikel yang telah dibuat 2 4 jp UM + Rem + Pengayaan Membaca nyaring teks pidato dengan intonasi yang tepat  Menandai bagian-bagian yang merupakan informasi penting  Menandai bagian-bagian yang merupakan informasi pendukung  Membacakan teks pidato dengan intonasi dan ekspresi yang tepat  Menanggapi pembacaan teks pidato 2 4. Mengungkapkan infomasi dalam bentuk surat dinas, laporan, resensi Menulis surat lamaran pekerjaan berdasarkan unsur-unsur dan struktur  Mengidentifikasi unsur-unsur dalam surat lamaran pekerjaan  Menyusun surat lamaran pekerjaan  Memperbaiki surat dari segi struktur, diksi, kejelasan kalimat, dan penggunaanEYD 2 4 jp UM + Rem + Pengayaan Menulis surat dinas berdasarkan isi, bahasa, dan format yang baku  Mengidentifikasi struktur surat dinas  Menentukan komponen-komponen surat undangan rapat  Menulis surat undangan  Menyunting surat undangan dengan memperhatikan penggunaan EyD, diksi, dan bahasa 2 Menulis laporan diskusi dengan melampirkan notulen dan daftar hadir  Mengidentifikasi unsur-unsur laporan hasil diskusi  Menyusun laporan hasil diskusi kelas atau seminar  Melengkapi laporan dengan lampiran 2 Menulis resensi buku pengetahuan berdasarkan format baku  Mencatat identitas buku  Mendaftar pokok-pokok isi  Mencatat keunggulan dari isi buku  Mencatat kekurangan dari isi buku  Menulis resensi buku dengan memperhatikan kelengkapan unsur-unsur resensi  Mendiskusikan resensi yang telah dibuat 2 5. Memahami pembacaan novel pembacaan penggalan novel dari segi vokal, intonasi, dan penghayatan  Menanggapi pembacaan penggalan novel dari segi vokal, intonasi, dan penghayatan 2 4 jp UM + Rem + Pengayaan unsur-unsur intrinsik dari pembacaan penggalan novel  Menjelaskan unsur-unsur –unsur intrinsik dalam penggalan novel yang dibacakan teman 2 6. Mengungkapkan pendapat tentang pembacaan puisi Manfaat Tanaman Mendengarkan Laporan lisan Menyimak pembacaan laporan Memahami isinya Memberikan kritikan dan saran Berbicara Intisari buku > > > > > Menulis Cerpen Mengingat/memahami cerita pengalaman orang lain Menemukan ide Menulis cerpen berdasarkan pengalaman orang lain > > Memilih jenis buku → Nonfiksi Membaca buku dengan saksama Menemukan intisari buku > > > > Santun Alasan logis Bahasa jelas, tidak berbelit-belit Sesuai topik masalah > > > > > Tokoh pelaku Setting/latar Alur Sudut pandang pengarang > > > > Gagasan utama Kalimat utama Garis besar isi buku > > > Tempat Waktu Suasana > > > Awal cerita Inti cerita Penutup cerita > > > A. Memberikan Kritik dan Saran terhadap Laporan Mendengarkan Tujuan Pembelajaran Kamu akan mampu mengomentari berbagai laporan lisan dengan memberikan kritik dan saran. Ketika menyimak pembacaan laporan yang disampaikan secara lisan, bagaimana reaksimu? Mampukah kamu memberikan tanggapan terhadap laporan tersebut dengan baik? Pada pelajaran ini, kamu akan berlatih untuk memberikan tanggapan yang berupa kritik dan saran terhadap laporan lisan yang disampaikan. 1. Pengertian Kritik dan Saran Mengkritik adalah suatu kegiatan memberi masukan atau komentar dengan cara memilah, membedakan, mengurai, dan menunjukkan kesalahan, kelebihan-kekurangan, dan keunggulan-kelemahan disertai alasan yang logis terhadap sesuatu dalam hal ini adalah laporan lisan. Dalam mengkritik, kamu tidak diperbolehkan untuk menjelek-jelekkan atau menjatuhkan, atau menguji terhadap materi yang disampaikan. Kritiklah isi dari laporannya, bukan si pembaca laporan. Sementara saran adalah kegiatan memberikan pendapat, usul, atau masukan terhadap sesuatu dalam hal ini adalah laporan lisan dengan disertai alasan yang kuat dan mendukung, sehingga dapat diterima oleh orang lain. Saran yang baik adalah saran yang tidak menjatuhkan dan menuju ke arah kebaikan bersama. 2. Santun Memberikan Kritik dan Saran Memberikan sebuah kritikan dan saran juga memerlukan sopan santun. Ada beberapa hal yang harus kamu perhatikan saat memberikan sebuah kritik dan saran. a. Santun memberikan kritik Santun untuk memberikan kritik antara lain sebagai berikut. 1 Kritikan sesuai dengan isi laporan. 2 Kritikan tidak boleh menjatuhkan atau menguji pemikiran orang lain. 3 Tunjukkanlah kesalahan, kelebihan, kekurangan, atau kelemahannya. 4 Beri argumentasi yang meyakinkan, sehingga dapat diterima. b. Santun memberikan saran Santun untuk memberikan saran antara lain sebagai berikut. 1 Berikan saran yang baik dan tidak menjatuhkan. 2 Saran hendaknya sesuai dengan isi laporan. 3 Berikan ulasan singkat pendapatmu, kemudian sampaikan saran yang membangun. 4 Ungkapkan dengan kalimat yang jelas, komunikatif, dan tidak berbelit-belit. 5 Saran hendaknya bermanfaat bagi orang lain dan bukan untuk mencari keuntungan sendiri. Nah, sekarang kamu berlatih mengomentari sebuah laporan yang disampaikan secara lisan. Di bawah ini ada teks yang berupa laporan lisan dari wartawan Tim Potret SCTV. Dua orang temanmu akan membacakan laporan secara lisan. Tutuplah bukumu, dengarkanlah pembacaan laporan lisan dengan saksama, kemudian kerjakan tugas yang menyertainya! Mimpi Hijau Jakarta Gambar penghijauan di ruas jalan Jakarta yang kini dihuni sekitar 11 juta penduduk menyimpan beragam masalah. Salah satunya soal kebutuhan ruang publik atau area hijau. Saat ini di ibukota, baru terdapat hektare ruang publik atau 11 persen dari luas wilayah Jakarta. Idealnya Jakarta dengan kepadatan penduduk dan tingkat polusi yang tinggi membutuhan 22 hektare atau 33 persen ruang hijau. Terlebih menilik perkembangan jumlah warga hingga tahun 2010 setidaknya dibutuhkan 513 hektare lahan hijau. Jakarta pada tahun 1970 pernah memiliki ruang hijau hampir 49 persen. Dari areal lahan hijau sekitar hektare kini sudah menyusut tinggal hektare. Hilangnya lahan hijau di Jakarta disebabkan oleh perubahan fungsi lahan. Ada yang berubah menjadi apartemen, perumahan, perkantoran, atau pertokoan. Di sisi lain, kepadatan penduduk hingga 180 jiwa per hektare dan perkembangan kendaraan bermotor yang mencapai enam juta unit per tahun menyebabkan polusi udara. Menurut pakar tata kota, Suryono Herlambang, minimnya ruang hijau membawa dampak kepada kehidupan sebuah kota. Ditambahkan Suryono, saat ini banyak ruang hijau di Jakarta berubah fungsi sehingga kantong air menyempit. Selama ini Jakarta Selatan menjadi andalan resapan air. Namun, 70 persen wilayah itu kini sudah diisi bangunan. Padahal, daerah Jakarta yang datarannya 40 persen lebih rendah dari permukaan laut mutlak membutuhkan ruang terbuka hijau dan kantong air. Jakarta berubah menjadi kota yang padat, panas, dan banjir. Padahal, kota ini mempunyai mimpi menjadi daerah yang aman, nyaman, bersih, dan tertib. Untuk mewujudkan itu, berbagai penertiban dilakukan. Jakarta yang hijau memang masih menjadi mimpi. Bagaimana sebenarnya problematika Kota Jakarta dan mampukah mimpi itu diwujudkan? Sumber Laporan SCTV Tim Potret , 22 Maret 2008. Dari hasil simakanmu mengenai pembacaan laporan lisan di atas, coba kerjakan latihan berikut ini! 1. Berikanlah kritikanmu yang santun dan baik disertai alasan yang tepat. 2. Berikan saranmu yang santun dan baik disertai alasan yang tepat. 3. Tulislah pokok-pokok isi laporan berdasarkan pemahamanmu. 4. Rangkailah pokok-pokok isi laporan tersebut menjadi sebuah intisari laporan yang baik. 5. Sampaikan hasil kerjamu secara lisan di depan kelas yang didengarkan oleh teman yang lain! Pahamilah permasalahan berikut ini. Berikan kritik dan saranmu yang santun disertai alasan yang tepat! Harga Kedelai Akibat Liberalisasi Harga kedelai pada Januari 2008 mencapai – per kilogram. Padahal sebelumnya hanya Rp per kilogram. Kenaikan harga yang tidak terkendali ini akibat dari cara berpikir pemerintah yang salah dan cenderung berakibat pada pasar bebas yang terkooptasi oleh kapitalisme glo-bal. Kerjakan di buku tugasmu! 1 Kerjakan di buku tugasmu! 2 Gambar Kacang kedelai Sumber 1 Saya tidak selalu optimis harga bisa terkendali. Belajar saja dari kasus kenaikan harga minyak goreng. Karena itu, saya mendukung aksi turun ke jalan sebagai bentuk mengubah kebijakannya, yang ingin melakukan liberalisasi pangan. Rosi Sugiarto, Mijen Semarang, Tempo, 27 Januari 2008 1. Bentuklah kelompok yang terdiri dari empat anggota. 2. Dengarkanlah sebuah laporan berita dari stasiun televisi atau radio, jika perlu rekamlah. 3. Simaklah dengan saksama, kemudian tulislah intisari beritanya. 4. Berikan kritik dan saranmu mengenai isi laporan berita. 5. Buat format laporan sebagai berikut. Nama stasiun . . . . Peliput/pelapor . . . . Topik laporan . . . . Jam tayang . . . . Pokok-pokok laporan 1. . . . 2. . . . 3. . . . 4. . . . 5. . . . 6. . . . Kritikan Penjelasan/alasan . . . . . . . . . . . . . . . . Saran Penjelasan/alasan . . . . . . . . . . . . . . . . B. Menyampaikan Intisari Buku